Règlement
concernant l'exercice et les manoeuvres
de l'Infanterie
du 1er Août 1791

 Première partie

La première partie de l’école du soldat sera toujours enseignée, autant que possible, homme par homme, et au plus à deux ou trois hommes réunis, lorsque le nombre des recrues à dresser, et celui des instructeurs qu’on y pourra employer y obligeront ; on les placera alors sur un rang, à un pas de distance l’un de l’autre :
le soldat sera sans arme.
 

Première Leçon

 

 1-1 : Position du soldat sans arme ;  

       Les talons sur la même ligne, et approchés autant que la conformation de l’homme le permettra ; les pieds un peu moins ouverts que l’équerre, et également tournés en dehors ; les genoux tendus sans les raidir, le corps d’aplomb sur les hanches, et penché en avant ; les épaules effacées et également tombantes, les bras pendants naturellement, les coudes prêt du corps, la paume de la main un peu tournée en dehors, le petit doigt en arrière et contre la couture de la culotte ; la tête droite sans être gêné ; le menton rapproché du cou sans le couvrir ; les yeux  fixés à terre , à environ quinze pas devant soi.

 
Observations relatives à la position du soldat

 

Les talons sur la même ligne ;
     Parce que s'il y en avait un qui fût plus en arrière que l'autre, l'épaule du même côté s'effacerait, ou bien la position du soldat serait gênée.
 
Les talons plus ou moins rapprochés ;
     Parce que les hommes cagneux et ceux qui ont la jambe forte, ne peuvent pas les joindre.
 
Les pieds également tournés en dehors ; et point trop ouvert ;
     Parce que si un pied était plus tourné en dehors que l'autre, il entraînerait l'épaule, et que si les pieds étaient trop tournés, il ne serait pas possible de faire porter le haut du corps en avant, sans que la position ne devint chancelante.
 
Les genoux tendus, mais sans raideur ;
     P
arce que si l'homme les raidissait, il en résulterait pour lui de la gêne et de la fatigue.
 
Le corps d'aplomb sur les hanches ;
     Parce que c'est le seul moyen de donner à l'homme un parfait équilibre. L'instructeur observera que la plupart des recrues ont la mauvaise habitude de pencher une épaule, de creuser un côté ou d'avancer une hanche, surtout la hanche gauche, lorsqu'on leur fait porter l'arme, et il s'attachera à corriger ces défauts.
 
Le haut du corps penché en avant ;
     P
arce que les hommes de recrue sont ordinairement disposés à faire le contraire, a avancer le ventre, a creuser les reins, et à reverser les épaules quand ils veulent se tenir droits, ce qui a de grands inconvénients dans la marche, ainsi qu'il sera expliqué dans les observations sur les principes du pas.

 

     L'habitude de pencher le haut du corps en avant est si importante à faire contracter, que l'instructeur doit, dans les commencements, rendre cette position même forcée, surtout pour les hommes dans la position naturelle présenterait la disposition contraire.
 
Les épaules effacées ;
     P
arce que si l'homme avait les épaules en avant et le dos voûté , ce qui est le défaut ordinaire des hommes de la campagne, il ne pourrait ni s’aligner ni manier son arme avec adresse : il est donc très important de corriger ce défaut ; en conséquence, l'instructeur aura attention que l'habit et la veste des recrues aient l'ampleur nécessaire pour ne pas gêner la position qu'on voudra leur donner, et à ne pas rejeter les épaules trop en arrière en les faisant effacer, pour ne pas faire creuser les reins, ce qu'il faut éviter avec soin.
 
Les bras pendant naturellement, les coudes près du corps, la paume de la main un peu tournée en dehors, le petit doigt en arrière et contre la couture de la culotte ;
     P
arce qu'il est important, soit pour la perfection du port d’armes, soit pour n'occuper dans les rangs que l'espace nécessaire à pouvoir manier ses armes avec facilité, que le soldat ait les coudes bien placés. Cette position des bras, des coudes et des mains remplit ces divers objets, et a de plus l'avantage de faire effacer les épaules.
 
La tête droite sans être gênée ;
     P
arce que s'il y avait de la raideur dans la tête, elle se communiquerait à toutes les parties supérieures du corps dont elle gênerait les mouvements, ce qui rendrait cette attitude pénible et fatigante.
 
les yeux fixés droit devant soi ;
     P
arce que la position de la tête directe est le plus sûr moyen d'accoutumer les soldats à maintenir leurs épaules carrément ; principe essentiel, auquel il faut les habituer avec le plus grand soin.

 

    1-2 : Mouvement de tête à droite et à gauche ;

     L’instructeur ayant donné à l’homme de recrue la position, il lui apprendra à tourner la tête à droite et à gauche . A cet effet il commandera :

 

" Tête ===== à droite "
" Fixe "

     A la fin de la seconde partie du premier commandement, le soldat tournera la tête à droite sans brusquer le mouvement, de manière de manière que le coin de l’œil gauche du coté du nez , réponde à la ligne des boutons de la veste, les yeux fixés sur la ligne des yeux des hommes du même rang.

     Au deuxième , il replacera de même la tête dans la position directe, qui doit être la position habituelle du soldat.
     Le mouvement de Tête à gauche s’exécutera par les moyens inverses.
     L’instructeur veillera à ce que la mouvement de la tête n’entraîne pas les épaules, ce qui pourrait arriver
si on le brusquait.

 

  1-3 : Repos ; 

 

     Lorsque l’instructeur voudra ensuite faire passer de l’état d’attention à celui de repos, il commandera :

" Repos "

A ce commandement le soldat ne sera plus tenu à garder l’immobilité ni la position.

 

 

 

  1-4 : Garde-à-vous ;

 

 

L’instructeur voulant lui faire reprendre l’une ou l’autre, fera les commandements suivants :
" Garde à vous ===== Peloton "
Au premier commandement le soldat fixera son attention.
Au deuxième il reprendra la position prescrite, ainsi que l’immobilité
.

 

 

 

 

 

 

Deuxième Leçon

 

 

 2-1 : A droite , à gauche ;

 

 

Les  « à droite » et les « à gauche » s’exécuteront en un temps, l’instructeur commandera :
" Peloton , par le flanc gauche (ou droit) ===== à Gauche (ou à Droite) " 
Au deuxième commandement le soldat tournera sur le talon gauche, élevant un peu la pointe du pied gauche, et rapportera en même temps le talon droit à coté du gauche, sur la même ligne.

 

" Peloton ===== par le flanc droit ===== à droite "

 

" Peloton ===== par le flanc gauche ===== à gauche"

 

 

2-2 :demi-tour droite ;

 

 

Le demi-tour à droite s’exécutera en deux temps , l’instructeur commandera :
" Peloton "
" Demi-tour ==========à Droite "

 

Premier temps.
     Au commandement de demi-tour, faire un demi à droite, porter le pied droit en arrière, la boucle vis-à-vis et à trois pouces du talon gauche, saisir en même temps la giberne par le coin de la main droite.

Second temps
     Au commandement de à droite, tourner sur les deux talons, en élevant un peu les pointes des pieds, les jarrets tendus, faire face en arrière, rapporter en même temps le talon droit à côté du gauche, et lâcher la giberne.

     Lorsque le soldat portera l’arme , il la tournera de la main gauche au premier temps du demi-tour à droite, comme il sera expliqué au premier mouvement de la charge, et la replacera dans la position du port d’armes, à l’instant où il rapportera le talon droit à côté du gauche.
     L’instructeur observera que ces mouvements ne dérangent pas la position du corps, qui doit demeurer incliné en avant.

 

 

Troisième Leçon

 

 Principes du pas ordinaire direct ; 

 

     La longueur du pas ordinaire sera de deux pieds, à compter d’un talon à l’autre, et sa vitesse de 76 par minute.

     L’instructeur voyant l’homme de recrue affermi dans la position, lui expliquera les principes et les mécanismes du pas, en ce plaçant à trois ou quatre pas devant et en face du soldat, en exécutant lui même lentement le pas, ainsi de joindre l’exemple en même temps qu’il expliquera le principe , il commandera ensuite :

" En avant ===== Marche "

     Au premier commandement le soldat portera le poids du corps sur la jambe droite.
     Au deuxième commandement , il portera vivement, mais sans secousse, le pied gauche en avant à deux pieds du droit, le jarret tendu, la pointe du pied un peu baissée et légèrement tournée en dehors ainsi que le genou ; portera en même temps le poids du corps en avant, et posera sans frapper, le pied gauche à plat, précisément à la distance où il se trouve du pied droit, tout le poids du corps se portant sue le pied qui pose à terre, le soldat passera vivement, mais sans secousse, la jambe droite en avant, le pied passant près de terre, le posera à la même distance et de la même manière qu’il vient d’être expliqué pour le pied gauche, et continuera de marcher ainsi, sans que les jambes se croisent, sans que les épaules tournent, et la tête restant toujours dans la position directe.

Lorsque l’instructeur voudra arrêter la marche, il commandera :

" Peloton ===== Halte "

     Au deuxième commandement, qui sera fait à l’instant, où l’un ou l’autre pied , indifféremment va poser à terre, le soldat rapportera le pied qui est derrière, à côté de l’autre, sans frapper.

 
Observations relatives au principe du pas

 

Porter le poids du corps sur la jambe droite au commandement en avant ;
     P
our disposer l'homme à pouvoir former plus vivement son premier pas, ce qui est fort essentiel en troupe.

La pointe du pied baissée, mais sans affectation ;
     Parce que la pointe du pied baissée fait tendre le jarret, et dispose le pied a poser à plat.

La pointe du pied peu tournée en dehors ;
     P
arce que si on tournait les pieds trop en dehors, le corps serait sujet à chanceler.

Le haut du corps en avant ;
     A
fin que le poids du corps porte sur le pied qui pose à terre , que le pied qui est derrière puisse se lever aisément, et que le pas ne soit pas raccourci.

Marcher le jarret tendu ;
     P
arce qu'une troupe ne pouvant - sans se gêner et se découdre - marcher comme si chaque homme était isolé, puisqu'il n'en existe pas deux qui marchent absolument de la même manière , il est nécessaire que les recrues apprennent à marcher un pas uniforme, qui soit marqué et cadencé, sans quoi il n'y aurait point d'ensemble.

Passer le pied prêt de terre ;
     Parce que si les soldats levaient la jambe plus que cela n'est nécessaire, ils perdraient du temps et se fatigueraient inutilement. D'ailleurs, si n'ayant pas un principe déterminé, ils lèverait la jambe ou ploieraient  les genoux, les uns plus, les autres moins, les pieds ne poseraient pas en même temps à terre, et il n'y aurait ni cadence ni ensemble.

Poser le pied à plat sans frapper ;
     Afin d'éviter le balancement du corps et le raccourcissement du pas, qui aurait lieu nécessairement si le talon posait à terre le premier, ou si l'on frappait en posant le pied ; ce dernier mouvement aurait encore l'inconvénient de fatiguer inutilement les soldats et de rompre la cadence, parce que les uns lèveraient le pied plus, les autres moins.

La tête directe ;
     Parce que la position de la tête directe empêche que les épaules ne tournent, et fait que le soldat marche carrément.

 
     L’instructeur indiquera de  temps en temps à l’homme de recrue la cadence du pas , en faisant le commandement « un » à l’instant où il lève le pied , et celui « deux » à l’instant où il devra le poser, et en observant la cadence de 76 à la minute. Cette méthode contribuera infiniment à bien imprimer au soldat les deus temps dont le pas est naturellement composé.

 

 

Quatrième Leçon

 

 Principes du pas oblique ;

 

     La vitesse du pas oblique sera comme celle du pas ordinaire de 76 pas par minute : la longueur de ce pas va être indiquée ci-après.

     Lorsque les soldats de recrue auront acquis l’habitude de bien former le pas direct, de les faire égaux en longueur et en vitesse, l’instructeur leur apprendra à marcher le pas oblique, et on le décomposera pour en faire mieux comprendre le mécanisme ainsi qu’il suit.

     L’homme de recrue étant de pied ferme, l’instructeur lui fera porter le pied droit obliquement à droite en avant, à environ 24 pouces du gauche, observant de faire tourner un peu la pointe du pied droit en dedans, pour empêcher l’épaule gauche d’avancer ; le soldat restera dans cette position.

     Au commandement « deux » l’homme de recrue portera le pied gauche, par la ligne la plus courte, à environ 17 pouces en avant du talon droit, et restera dans cette position.

     Il continuera à marcher de cette manière, au commandement un, deux en arrêtant à chaque pas, ayant la plus grande attention à maintenir les épaules carrément la tête directe.

     Le pas oblique à gauche s’exécutera d’après les mêmes principes : le soldat partira d’abord du pied gauche.

     Après quelques leçons de cette espèce, on fera marcher à l’homme de recrue le pas oblique à droite et à gauche, sans le décomposer, ce qui s’exécutera ainsi qu’il suit.

Le soldat étant en marche directe au pas ordinaire, l’instructeur commandera :
" Oblique à droite ===== Marche "

     Au deuxième commandement qui sera fait à l’instant où le pied gauche pose à terre, l’homme de recrue commencera le pas oblique à droite, en observant de se conformer à ce qui à été écrit ci-dessus, relativement à la formation, à la longueur des pas et à la carrure des épaules, mais sans s’arrêter sur chaque pas, et observant d’en faire 76 par minute.

     Le pas oblique à gauche s’exécutera d’après les mêmes principes ; l’instructeur fera le commandement
« marche », à l’instant où le pied droit pose à terre.

Pour reprendre la marche directe, l’instructeur commandera :
" En avant ===== Marche "

     Au second commandement que sera fait à l’instant où l’un ou l’autre pied indifféremment pose à terre, le soldat reprendra  la marche directe et le pas de deux pieds.

 
Observations relatives au pas oblique

     L’instructeur veillera, comme dans la leçon précédente, à ce que le soldat marche le jarret tendu, que le poids du corps se porte sur le pied qui pose à terre, que les pieds se portent toujours par la ligne la plus courte, à la place où ils doivent poser, que la tête reste toujours directe, et que les épaules ne tournent pas.
 
     On exercera beaucoup les hommes de recrue a marcher ce pas, qui est difficile dans les commencements, mais très utile dans les mouvements de ligne; c'est d'ailleurs un moyen excellent de leur donner de l'aplomb, et de les habituer à maintenir la direction des épaules ; ainsi on les fera marcher obliquement 50 ou 60 pas de suite, avant de leur faire reprendre la marche directe.

     Lorsque l'homme de recrue saura bien former le pas oblique, l'instructeur ne s’attachera pas avec une précision rigoureuse à faire observer les mesures qui ont été prescrites pour ce pas ; il donnera pour principe essentiel au soldat, de gagner le plus de terrain possible de côté, et en avant dans la même proportion, sans déranger la ligne des épaules, qui doit toujours être la même que dans la marche directe.

 


Observations générales relatives aux pas direct et oblique

     Pour juger si la position du corps est conforme aux principes qui ont été prescrits, si le pas se forme régulièrement, et si le poids du corps se porte sur le pied qui pose à terre, l'instructeur se placera souvent à 10 ou 12 pas en avant, et face à l'homme de recrue ; si alors il n'aperçoit pas la semelle des souliers lorsqu'il lève et pose les pieds, s'il ne remarque aucun mouvement dans les épaules, ni balancement dans le haut du corps, il pourra être assuré que les principes sont bien observés.

     Lorsqu'on montrera les principes du pas à deux ou trois hommes à la fois, on n’exigera point qu'ils s'occupent de l'alignement, pour ne pas trop partager leur attention ; d'ailleurs lorsqu'ils auront contracter l'habitude de faire des pas égaux en longueur et vitesse, ils auront acquis le vrai moyen de conserver l'alignement.
 
     L'instructeur doit aussi observer dans le même cas de la réunion de deux ou trois hommes, de les placer à un pas de distance l'un de l'autre, pour empêcher qu'ils ne prennent la mauvaise habitude d'écarter les coudes, ou de s'appuyer sur l'homme qui est à côté d’eux
.

SUITE

 
[ Portail ] [ Notre Groupe ] [ Nos activités ] [ Contactez-nous ] [ Engagez-vous ] [ Histoire de la Garde ] [ Le coin détente ] [ L'Empire sur le Net ] [ Livre d'Or ] [ Plan du site ]